“我家旁边有座元帅府”

　　广州日报讯（记者许俏文通讯员温广平、梁嘉毅、周淑仪）
　　为了激发学生学习历史知识的兴趣，更好地培养学生爱乡、爱国情操，广州市第五中学的历史教师自行编写了一套海珠区乡土历史活动课教学材料，将海珠区的乡土文化历史渗透在传统的历史教材中，活泼而生动的教学形式受到了学生们的欢迎。

　　搬到现场学历史课

　　“这里是孙中山大元帅府旧址，建于1907年，属于法式建筑，1917年9月10日，军政府正式成立，孙中山就任大元帅……”日前，广州市第五中学的历史老师刘丽桢将历史课堂搬到了位于海珠区纺织路的孙中山大元帅府旧址，现场给学生们介绍了这座著名的建筑物。学生们一边参观元帅府，一边聚精会神地听着老师的介绍，不时还拿出笔记本记录，拿出相机拍摄。课后，一名学生忍不住啧啧称赞：“原来我们海珠区有这么‘威水’的建筑物，我家旁边就有一座元帅府，我经常路过这里都不知道它这么大‘来头’啊！”

　　据了解，为了激发学生学习历史的兴趣，让学生更了解家乡，从而热爱家乡，五中将海珠区一些具有浓郁乡土气息的历史资源融入到平常的教学中，以社区的乡土史实将学生导入到朝夕相处的地域情景之中。如教材中提及民族英雄邓世昌，老师就会带学生到位于海珠区二龙街的邓氏宗祠里现场讲课，讲到廖仲恺和何香凝就会组织学生参观分别位于纺织路和南华西街的廖仲恺、何香凝纪念馆和双清楼……

　　海珠历史连着国家大事

　　该校历史老师刘丽桢说：“一直以来，我们使用的历史教材涉及的都是一些国家大事，提及广州市的内容不多，更毋庸说海珠区的历史了。不少学生学了很多年历史后，外地的历史了如指掌，但自己家乡的很多历史文化却一无所知。”刘老师表示，海珠区有着悠久的历史，是有深厚的革命传统和人文荟萃的城区，乡土历史教育资源十分丰富，有革命史迹、名胜古迹、历史文物等，这些历史资源都是中小学极好的教学内容。

　　越学越觉家乡亲

　　为了让学生更好地了解家乡，该校自行编写了一些乡土历史教材，将海珠的乡土历史文化渗透其中，并经常组织学生到学校外面现场讲课。据介绍，学校利用每周两节的科技活动课以及双休日来开展活动，活动形式主要包括阅读、写说、考察等。其中阅读的题材非常广泛，包括历史人物传记、专著等，如《广州海珠区述略》、《番禺河南小志》。此外，还开展民俗考察，史迹考查，参观展馆，访问各个时期革命人物，社会调查等。

　　刘老师告诉记者，五中开展海珠区乡土历史教学是通过让学生了解海珠、了解广州，进而热爱自己的家乡，热爱我们的国家，培养学生的爱国情操。据了解，学生对这些乡土历史内容都非常感兴趣，学生小陈高兴地对记者说：“学习了这些海珠区的历史后，我作为一个‘海珠区人’的荣誉感油然而起，学起来也特别带劲！”

　　身边事写出大报告

　　此外，由于乡土教材提及的内容都是学生们身边的事物，所以他们学起来都很主动。如组织考察邓氏宗祠乡土历史资源时，学生们在老师的指导下，饶有兴致地搜集了大量有关邓氏宗祠的资料、邓世昌的事迹，还撰写了考察报告，编写了甲午中日战争中民族英雄的故事，甚至还制作图片、翻制成135小型幻灯片。据介绍，乡土历史内容所采撷的多为地方性史料，从正面引导学生积极向上，如人物成长、言论，事迹中的德育因素；近代仁人志士不断抗争，探索出路的史实，解放后尤其是改革开放以来社会主义建设取得的巨大成就等典型的材料。