谢导秀：坚持不懈，承前启后

　　谢导秀是当今岭南古琴大师，作为一名音乐教师，在他身上，让人深深感受到的是一份追求古琴艺术的执着精神。

　　文革期间，是谢导秀坚持琴艺的最为艰苦的时候。那时，教师每天的工作忙碌，常开会到3、4点，工资仅能维持生活，古琴也被作为四旧破除，可谢导秀并没有在艰辛的环境下放弃古琴，他每天学习到深夜。

　　被列为“世界文化遗产”的古琴素为中华文人修身之器，但也因其音高古而鲜有知音，90年代初期，有一种说法是全世界会弹古琴的人不到两千，而那时受教于谢导秀的岭南弟子已经有近百人了。除了精研古琴专业外，谢导秀还通晓古筝、二胡、萧、唢呐、笛子、葫芦丝等多种民族乐器，如果他选择的是时下风行的古筝、钢琴等专业的话，收的弟子会更多，赚的钱会更多，生活也会更富裕，但在长这几十年的音乐教学中他一直坚持着自己钟爱的古琴。

　　在致力于古琴的教学之余，谢导秀还很重视岭南古琴文化的传播与发展，带领学生举办古琴专场音乐会，让更多的人关注古琴艺术；坚持每月组织一次古琴雅集，为有兴趣学习古琴的人提供一个集体交流的平台；每年清明时节组织琴人登山拜祭岭南琴派一代宗师杨新伦先生，风雨不改从未间断；在大佛寺开设了古琴兴趣班；近期，在中山大学哲学系的筹划下将干9月开设中大哲学系古琴研习班……。

　　一位平凡的老人、一个冷门的专业、一份执着的追求，令人肃然起敬。

 

  
 
黄惠芳：关心教工，珍爱生活

　　谢导秀的老伴黄惠芳是一名退休教工，虽然退了休，可生活却很丰富。由于原学校现有在职教师100人，另有退休教师80人，一直从事学校工会工作的黄惠芳，也就咸了退休小组的活动组织成员，同事们都亲切地称她“大姐”。大姐说退休小组每月会定期约退休工友喝茶、打球、聚会等，还要抽空去看望八十岁以上的高龄老教工，关心他们的生活与健康。现在广州各大中小院校都会有这样的退休小组，他们是退休老师健康、开心生活的好伙伴。

　　谈到教育，大姐回述了四十年来教学与生活的变化：60年代的时候，学校老师的任务是学习毛主席语录；70年代打倒四人帮，由于社会还不稳定，学校的重点是维护正常的学习环境、秩序；80年代，由于学校年轻的教职队伍大量补充，面临着教师子女上学的问题， “我们学校在那时候筹建了幼儿园，那个时代，学校校务最操心的就是解决教师子女上学的问题”；90年代，是逐批解决教师住房问题的时期， “按照国家政策，我与老伴也二次享受了国家的政策，先是住在二房一厅的教师楼，后来在前年拄待遇住进了现在的三房二厅；” 就这样，四十年来一直处在教务后勤线上的“大姐”黄惠芳，成为了学校教工生活的知心人、热心人，也见证了教师节设立二十年来教师福利生活的变化。


谢明生：关注新鲜事物，拓展教学手段

　　出生在文革时期的谢明生，童年时候对教师的理解就是非常忙。他说，那时因为父母忙，他是在幼儿园全托度过的童年。小学期间谢明生还当上了最后一届的红小兵，那时候他的梦想是成为一名红领巾，因为老师说只有好孩子才能带上红领巾。

　　谈到现在的教育，谢明生说现在采取新的课堂教学标准，侧重发挥学生主体能动性。语文是基础学课也是重点课目，批改作业的数量比较大，学生个性丰寓，教育的挑战与压力也比较大，针对个性问题的引导工作也需细致。最有体会的是现在的学生希望老师既是师长又能成为他们的朋友，所以在拉近距离上，谢明生会采取学生喜欢的方式，比如用QQ与他们交流，参加他们邀请的户外活动等。谢明生感叹社会发展太快，必需时刻关注新事物、新观点、新思想、新技能，才有利于与新时代的学生交流。

　　谢明生现着手“新课程理论”研究，其中针对“课堂教育的发展，性评价”、学习化
程设置实施”的研究已经进入实践阶段，希望能通过不断地拓展教学手段，带给学生更多
实际有效的帮助，丰富与提高学生的学习兴趣与质量。